''Наше двориште - место учења кроз игру''

Главни мени

Јавне набавке

Наш часопис "Чуперко"

Новембарска награда

Обновљен вртић

Ви сте овде: Почетак

Чланак

''Наше двориште - место учења кроз игру''

Конкурс за упис деце у 2025/26 (кликни на слику) и извештај

КОНКУРС ЈЕ ЗАВРШЕН

ИЗВЕШТАЈ КОМИСИЈЕ (кликните на име места)

Тител

Мошорин

Шајкаш

Ово је наш семинар који је уврштен у Каталог сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника за школску 2025/26, 2026/27. и 2027/28. годину, под бројем 722.

Ово је једна од области којом се наша установа дуги низ година интензивно бави и коју смо темељно истраживали кроз рад у пракси. Стечена искуства и примери добре праксе сада ће бити представљени и кроз овај семинар.

Креатори семинара су наши стручни сарадници – психолог Ана Бешењи и дефектолог Далија Павловић, а са њима ће програм реализовати и васпитач Јелена Кодру, као и директорка установе Јованка Андрић.

Позивамо вас да пратите наше активности и придружите нам се у реализацији овог значајног и инспиративног програма!

''Наше двориште - место учења кроз игру''

Објављено 19 фебруар 2022

'Наше двориште - место учења кроз игру'' је пројекат који се односи на унапређивање просторних услова у нашем вртићу, конкретно дворишта, путем кога смо на конкурсу за доделу средстава прикупљених по основу одлагања кривичног гоњења код Министарства правде обезбедили 2 450 000 динара. На овај начин смо обезбедили столове и клупе за седење, пешчанике и надстрешнице за дворишта свих наших вртића.

Као што предвиђају Нове основе предшколског васпитања и образовања ''Године узлета'', физичко окружење на директан начин обликује положај детета у програму. Због тога васпитач нарочиту пажњу посвећуј простору, његовом сталном реструктурирању, развијању, обогаћивању и осмишљавању.

Простор реалног програма није само радна соба него је потребно и корисно игру и рад организовати у двориштима и свакодневно користити отворене просторе за различите активности, игре и истраживања. Дворишни простор треба да буде изазован, заснован на природним материјалима. Простор напољу треба да омогућава деци да могу да га конструишу, мењају и граде; да се у њему деца осећају безбедно, али да пружа изазове. Да би могла да користе такав простор на активан начин и у различитим временским условима, потребно је да дворишта буду адекватно опремљена, па су нам средства добијена овим конкурсом обезбедила унапређивање просторних услова који су неопходни за реализацију васпитно-образовног рада на отвореном простору.